Quelques explications.

Mes chers cons, mes chers patriotes,

mes chers compatriotes,

nous allons aujourd'hui parler du théorême de Hahn Banach géométrique après quoi nous étudierons plus en détail les théorêmes de Carathéodory et de Helly.



(Voilà, maintenant que nous sommes en comité réduit, je vais pouvoir commencer)



L'objet de ce post est certaines de mes raisons qui m'ont poussées à choisir la voie dans laquelle je me suis embranché. Et je propose à tous mes collègues Dream-Teamiens de faire de même : récapitulation de ce qu'on fait cette année, raison(s), ce qui est envisagé pour la suite... (la liste n'est pas exhaustive) etc.

Tout d'abord un petit rappel, j'ai eu le Capes de Math l'année dernière sortant d'un M1 Math Fonda.
Après cela, plusieurs choix me sont apparus.

-Prendre mon poste en Septembre 2010


-Report de stage

 Motif A : pour préparer l'agrégation
 Motif B : pour terminer la scolarité à l'école normale supérieure (pas concerné)
 Motif C : pour effectuer le service national en tant que volontaire (non merci)
 Motif D : pour effectuer un séjour à l'étranger (moué.. peut-être dans quelques années)
 Motif E : congé parental (article 21 du décret n° 94-874 du 7 octobre 1994) (pas encore !)
 Motif F : congé de maternité (article 4 du décret n° 94-874 du 7 octobre 1994) (heu... no comment)


Donc après réduction, on obient : -Prendre mon poste en Septembre 2010 / -Report de stage pour préparer l'agrégation.


Je crois que la première option parle d'elle-même, cela signifie tout simplement que dès la rentrée 2010-2011 j'aurais eu à ma charge totale plusieurs classes de collège.

Côté positif : avoir la possibilité d'enfin voir l'aboutissement de toutes ces années d'études (et puis évidemment 1 an de salaire plus tôt et la retraite plus tôt aussi... je ne parlerais pas de ces aspects, pour moi cela intervient très secondairement, du moment que je fais ce qui me tient à coeur)

Côté négatif: suis-je bien prêt pour cela ?



Concernant l'autre option: selon moi, elle est multifonctionnelle.

Par où commencer... je ne vanterais pas le mérite d'obtenir l'agrégation, c'est clair pour tout le monde je pense ! 15h de cours, un meilleur salaire à la clé, le choix de pouvoir enseigner en lycée. Breffons, je veux parler d'autres raisons qui m'ont poussé à partir dans cette voie, car c'est bien cette voie que j'ai choisi. Si l'obtention de l'agrégation était l'unique but de cette voie je ne crois pas sincèrement que je l'aurais choisie, je me trouve bien trop juste à ce niveau, et n'ayant pas la possibilité de préparer 2 ans ce concours (puisque le report ne prévoie qu'un an), cela ne mènerait très probablement à nulle part !

Alors quoi d'autre.
Pour préparer ce concours, un master a été créé (avant cela, la préparation du concours se faisait par une formation non diplomante plus connue sous le nom de "prépa agreg"). Désormais il faudra être titulaire d'un Master pour essayer de le passer. Etant donné que les futurs lauréats du Capes auront un Master 2 dans leur poche, alors que les précédentes années (hormis l'année transitoire qui exigeait uniquement un M1) ne nécessitaient "qu'une" Licence 3, on est en droit de se demander si cette différence de niveau de recrutement ne se montrera pas tôt ou tard dans une différence de statut voire de salaire. Donc si on en a la possibilité autant avoir un M2 dans sa poche. Et puis cela donne encore un plus gros aperçu de ce que sont les mathématiques, le travail des chercheurs...

Autre aspect bénéfique pour ma part: ce master s'accompagne d'au moins une semaine de stage d'observation (j'en fais une sur la semaine du 6 décembre d'ailleurs). Cela compte beaucoup pour moi, puisque ayant un niveau très supérieur aux classes de lycée que nous allons observer, nous pourrons davantage regarder le comportement du professeur, mais aussi voir le rôle de toutes les personnes à responsabilité dans le lycée. Pour moi cela vaut le coup.

Sur du plus long terme, j'ajoute qu'après 5 ans de service, il est possible pour un professeur certifié de se présenter au concours de l'agrégation interne: c'est le même mais en différent ! Il est d'un niveau moindre que celui exigé à l'agrégation externe, mais il y a beaucoup moins de places proposées. Le fait d'avoir préparé l'agrégation externe est donc un gros plus en vue de l'agrégation interne.

Pour finir avec cette option, cela me donne un peu plus de temps pour me préparer à l'idée d'avoir à responsabilité une classe, de préparer des débuts de cours que je pourrais donner, de me renseigner sur le système de l'Education Nationale, de réfléchir à des stratégies de notations (notes de cahier ?, privilégier la participation en classe ?, travailler de temps à autre avec un rétroprojecteur ?, faire des fiches résumés pour chaque leçon de l'essentiel à connaitre ?, devoir maison quel profil adopter ?, mais encore me constituer une bibliothèque importante d'exercices etc...).

C'est donc à la fois une année qui ne me coupe pas totalement de mes années d'études et à la fois une année qui m'en éloigne malgré les apparences... Je suis conscient que l'année prochaine, j'enseigne, c'est un fait. J'ai du temps pour m'y préparer j'en profite et c'est ce que je souhaitais. Je ne perds pas non plus de vue la chance que j'ai de pouvoir tenter l'agrégation, même si comme je l'ai déjà dit, je me rends bien compte que le niveau exigé n'est pas le mien. Le Capes et l'Agreg sont deux concours de nature très différentes, et avoir les écrits haut la main au Capes n'implique pas de les avoir à l'Agreg pour tout ceux qui pensent le contraire (oui il y en a)! Si vous voulez comprendre grossomodo pourquoi, voilà mon expérience personnelle: au Capes je peux m'occuper les 5h imparties en ne faisant que du calcul; à l'Agreg c'est bien plus théorique et je fais environ 3 questions... Donc pas d'a priori là dessus!

J'espère que chaque idée est suffisament bien formulée pour que vous l'ayez comprise; il n'y a pas de raison principale c'est un tout qui m'a séduit.



Voilà vous en savez peut-être un peu plus sur l'Agreg ou au moins sur certaines de mes raisons qui m'ont orientées vers l'option Master.

Sur ce, je commence à être à court d'idées, donc je laisse la parole aux autres s'ils le souhaitent.



Aurélien.